Apprendre l’arabe est une démarche noble, mais aujourd’hui, des centaines de « formations en ligne » envahissent le marché. Certaines sont bénéfiques. D’autres ne sont que du marketing. Et celui qui débute ne sait pas toujours comment distinguer le sérieux du superficiel. Pourtant, le choix de ton professeur conditionne ta compréhension du Qur’an, de ta salāt et de toute ta religion.
C’est pour cela que les savants ont insisté — même s’ils n’ont jamais parlé de “cours en ligne” — sur des principes universels qui s’appliquent aujourd’hui à toute forme d’apprentissage.
Choisir un professeur compétent : le premier critère non négociable
L’imam Ibn Sīrīn a dit :
« Certes, cette science est une religion, alors regardez de qui vous la prenez. »
Source : Ṣaḥīḥ Muslim, Muqaddima, n°26.
Ce principe s’applique directement aux cours d’arabe en ligne :
Si le professeur n’est pas fiable, ta langue ne sera pas fiable. Et si ta langue n’est pas fiable, ta compréhension du Qur’an ne le sera pas non plus.
Beaucoup suivent des “enseignants” autodidactes qui n’ont étudié auprès de personne. D’autres imitent l’accent d’un dialecte en pensant enseigner l’arabe littéraire. C’est une erreur grave.
Le vrai professeur doit remplir trois conditions minimales :
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Avoir étudié chez des enseignants reconnus, dans des structures sérieuses.
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Maîtriser la grammaire, le sarf et le vocabulaire coranique.
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Être capable de corriger, pas seulement d’expliquer.
Sans cela, l’élève perd son temps.
Vérifier le programme : un vrai cours doit suivre une progression
Un cours sérieux ne se résume jamais à envoyer des PDF ou à faire répéter l’alphabet.
Les savants ont insisté sur le fait d’apprendre progressivement avec méthode.
Ibn Qudāma a dit :
« La science doit être prise progressivement, du plus simple vers le plus complexe. »
Source : Mukhtaṣar Minhāj Al-Qāṣidīn, p. 27.
Une formation fiable doit donc proposer :
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une méthodologie claire,
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une progression structurée,
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des objectifs mesurables,
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un suivi personnalisé,
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des exercices fréquents.
Si le cours se contente de “vidéos”, ce n’est pas une formation, mais du divertissement.
La présence d’évaluations : indispensable pour progresser
Tu ne peux pas apprendre l’arabe sans être corrigé.
Chaque fois qu’un élève lit, il fait forcément des erreurs de prononciation, d’intonation ou de compréhension.
C’est pourquoi l’imam Al-Khaṭīb Al-Baghdādī a dit :
« Celui qui apprend seul s’expose à plus d’erreurs. »
Source : Al-Faqīh wal-Mutafaqqih, vol. 2, p. 84.
Un bon cours d’arabe en ligne doit donc inclure :
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des lectures corrigées,
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des enregistrements renvoyés corrigés,
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des tests réguliers.
Sans correction, tu crois progresser… mais tu t’égareras.
Le professeur doit être lisible, audible et disponible
Même si les savants ne parlaient pas de “Zoom” ou “Google Meet”, ils insistaient sur la transmission claire.
Une voix coupée, un accent incompréhensible ou un professeur absent détruisent la motivation.
Ainsi, Al-Shāfi‘ī a dit :
« Celui qui ne parle pas clairement ne transmet pas correctement. »
Source : Manāqib al-Imām al-Shāfi‘ī de al-Bayhaqī, vol. 1, p. 469.
Appliquer ce principe au contexte moderne signifie :
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caméra correcte,
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son propre et audible,
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explications simples,
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disponibilité réelle pour les questions.
Ce sont des critères concrets à vérifier avant de s’inscrire.
Méfiance envers les formations qui promettent l’impossible
Les vrais savants n’ont jamais parlé de “devenir bilingue en 30 jours”.
L’imam Ibn al-Jawzī a averti :
« Méfie-toi de celui qui embellit les choses pour attirer les ignorants. »
Source : Sayd al-Khāṭir, p. 148.
Si une formation :
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promet “arabe fluide en un mois”,
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promet la compréhension du Qur’an dans 4 semaines ou bien sans grammaire,
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ou se vante de “méthodes révolutionnaires”,
alors tu dois te méfier immédiatement.
L’arabe est une langue immense, riche et profonde.
Celui qui te dit qu’elle s’apprend en quelques jours te ment.
Vérifier la conformité religieuse du contenu
Étudier l’arabe ne signifie pas seulement apprendre une langue :
c’est un acte de religion.
C’est pour cela que l’imam Mālik a dit :
« La science ne doit être prise que de celui qui est sûr dans sa religion. »
Source : Jāmi‘ Bayān al-‘Ilm wa Faḍlihi d’Ibn ‘Abd al-Barr, vol. 2, p. 91.
Un professeur qui :
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mélange les dialectes,
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relativise le sens des versets,
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encourage des interprétations modernes,
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ou se moque des règles de ‘aqida ou de fiqh,
n’est pas un professeur à suivre.
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Regarder les résultats des anciens élèves
Enfin, une formation sérieuse se reconnaît à ses résultats.
Un professeur peut être éloquent, mais si ses élèves ne lisent pas correctement, il n’enseigne pas correctement.
Observe :
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la prononciation des anciens élèves,
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leur fluidité,
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leur compréhension,
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et surtout : leur régularité.
Les résultats ne mentent jamais.
Conclusion : choisir un cours d’arabe en ligne exige de la vigilance
Apprendre l’arabe est un acte immense.
Il mérite un professeur fiable, une méthodologie solide et une correction rigoureuse.
Ne te lance jamais dans une formation sans vérifier ces critères.
Car comme l’a dit Ibn Mas‘ūd :
« L’homme sera ressuscité avec ceux auprès de qui il a pris la science. »
Source : rapporté par Al-Dārimī, Sunan, n° 588.
C’est donc ta responsabilité de choisir la meilleure voie, afin que ton apprentissage soit un moyen d’adorer Allah ﷻ avec clairvoyance.
